Select Page
Tes STIFIn Bandung

Tes STIFIn Bandung

Kamu mau cari tempat untuk tes STIFIn Bandung? Sebelumnya kamu yang pernah dengar tentang tes sidik jari STIFIn tentu tahu apa singkatannya. Ya benar, STIFIn singkatan dari 5 Mesin Kecerdasan (MK) yaitu Sensing, Thinking, Intuiting, Feeling dan Insting.

Sensing, berarti dominan otak kiri bagian bawah. Thinking, mewakili otak kiri bagian atas. Intuiting si otak kanan bagian atas. Feeling yang punya dominasi otak kanan bagian bawah. Terakhir Insting yang serba bisa, mewakili kaumnya yang dominasi otak tengah.

Bagi yang ingin tes STIFIn bisa menghubungi promotor STIFIn yang resmi terdaftar. Promotor STIFIn ialah orang yang bisa dan berhak melakukan tes STIFIn secara resmi. Promotor ini sudah mengikuti beberapa workshop yang diadakan oleh STIFIn pusat.

Tes STIFIn saat ini menggunakan aplikasi berbasis Windows dan menggunakan finger print scanner untuk mengambil data seluruh sidik jari untuk diolah lebih lanjut pada server.

Bagi kalian yang ada di wilayah Bandung sudah banyak promotor STIFIn yang bisa melakukan tes. Silakan hubungi saya via WA di 0877 1234 1000 untuk informasi lebih lanjut ­čÖé

SEJARAH SINGKAT METODE SENTRA DI INDONESIA

SEJARAH SINGKAT METODE SENTRA DI INDONESIA

Metode Sentra di Indonesia pada awalnya diinisiasi oleh Sekolah Al-Falah yang ada di Ciracas, Jakarta Timur. Sekolah yang berdiri sejak tahun 1996 ini adalah yang pertama kali mengadopsi metode sentra dari negara asalnya yaitu Amerika Serikat.

Metode sentra merupakan istilah bahasa Indonesia dari BCCT (Beyond Centers and Circle Time) yang digagas oleh Pamela C Phelps, Ph.D dari Amerika Serikat. Pada awalnya disebut “senling” singkatan dari sentra dan lingkaran tapi kemudian lebih akrab disebut dengan sentra atau metode sentra.

Adalah drg. Wismiarti sebagai pendiri Sekolah Al-Falah awalnya mencoba melakukan studi banding mengenai pendidikan ke beberapa sekolah di berbagai negara seperti Australia, Eropa dan Amerika Serikat. Ketika beliau sampai di sebuah sekolah bernama Creative School yang berada di Tallahassee, Florida, Amerika Serikat, Wismiarti sangat tertarik dengan metode yang diajarkan di sekolah itu.

Ketertarikannya dengan metode di sekolah itu diajarkan nilai-nilai mulia dan luhur sebagaimana yang diajarkan oleh Al-Quran di antaranya hormat, rajin, tanggung jawab, jujur disiplin dan lain-lain. Hal-hal positif itu dibangun melalui program harian atau daily activities yang dilakukan oleh para guru dan murid di Creative School.

Untuk mengejawantahkan ketertarikannya, Wismiarti kemudian mengirim enam orang guru dari Sekolah Al-Falah untuk mengikuti pelatihan di Creative School tersebut. Awalnya tahun 1996 dikirim tiga orang ke Amerika Serikat, mereka adalah: Siti Khadijah, Tjutju Herawati dan Nibras OR Salim. Kemudian tahun 1997 dikirim lagi tiga orang guru yaitu: Martini Saleh, Betty Sumartini dan Budhi Priatni.

Kemudian Pamela Phelps, PhD selaku pemilik Creative School sekaligus pengagas metode sentra mengirimkan salah seorang staffnya ke Indonesia untuk membantu mendirikan sekolah Al-Falah. Dengan membawa banyak buku sebagai bahan rujukan, selama setahun berikutnya enam orang guru beserta seorang staff dari Creative School tersebut menggodok kurikulum dan praktik langsung dengan empat orang murid yang adalah anak-anak dari para guru tersebut.

Setelah uji coba dengan penuh kehati-hatian dirasa cukup berhasil maka Sekolah Al-Falah kemudian membuka kelas untuk umum.

Saat melakukan kunjungan ke Sekolah Al-Falah, Dr. Fasli Jalal, PhD yang pada tahun 1998 menjabat sebagai Staf ahli menteri di Departemen Pendidikan Nasional menyatakan tertarik dengan metode sentra yang diterapkan di Sekolah Al-Falah. Pada tahun 2000, Pamela Phelps yang sudah menjadi konsultan di Sekolah Al-Falah pun diajak menjadi konsultan di Departemen Pendidikan Nasional dalam rangka memasyarakatkan model BCCT (Beyond Centers and Circle Time) di Indonesia.

Kemudian tahun 2002 Direktorat pusat PAUD menggandeng Sekolah Al-Falah untuk menerjemahkan bahan materi BCCT. Nadine Hoover (konsultan), Wismiarti, dan dua orang staff dari Sekolah Al-Falah bekerja sama selama setahun menerjemahkan bahan dan saling transfer ilmu untuk membuat materi yang akan dijadikan sebagai bahan pelatihan tentang penerapan metode sentra.

Tahun 2004 Departemen Pendidikan Nasional bekerja sama dengan sekolah Al-Falah menyelenggarakan pelatihan instruktur (Training of Trainers) dalam rangka penyebaran metode sentra ke seluruh Indonesia. Pamela Phelps, PhD memberikan secara langsung pelatihan kepada 50 orang peserta. Dari peserta tersebut, terpilih 20 orang yang menjadi trainer untuk menyebarkan sistem/metode sentra ini ke seluruh Indonesia.

Demikian lah, secara bertahap metode sentra ini disebarkan melalui pelatihan-pelatihan lanjutan yang dilakukan oleh pemerintah melalui beragam training berkala.

Sekolah Lare Alit pun menggunakan metode sentra ini sejak didirikan tahun 2013. Sampai saat ini banyak orangtua murid merasakan perbedaan sejak anak-anaknya disekolahkan di Lare Alit.

Sumber: Implementasi Metode Sentra oleh M Zakaria Hanafi, M.Pd

5 Tips Memilih Sekolah Usia Dini (Playgroup atau TK) yang Baik

5 Tips Memilih Sekolah Usia Dini (Playgroup atau TK) yang Baik

Memilih sekolah untuk sang buah hati memang gampang karena saat ini relatif banyak bermunculan sekolah (PAUD) di sekitar kita terutama di kota-kota besar. Namun demikian saking banyaknya pilihan membuat orangtua malah menjadi bingung di mana sebaiknya menyekolahkan anaknya dengan tepat.

  1. Sarana dan Prasarana Sekolah

Sebaiknya sekolah untuk anak usia dini berbentuk rumah, bukan gedung sekolah seperti SD, SMP SMA apalagi gedung kampus universitas. Dengan bentuk sekolah yang homey, anak anak merasa nyaman seperti ada di rumah sendiri. Pilih sekolah usia dini yang suasana ruangannya semirip mungkin dengan rumah. Pastikan fasilitas memperhatikan aspek keamanan, misalnya ada alat pemadam kebakaran, besar jeruji tangga dan letak rak buku yang sesuai. Rasio guru dan anak juga penting, di usia dini pastikan jumlah anak dalam kelas juga tidak terlalu banyak

2. Budaya Sekolah

Pilih sekolah yang baik anak maupun orangtua merasa nyaman dalam suasana kelas maupun di luar kelas. Referensi dari orangtua lain yang sudah menjadi bagian dari komunitas seringkali menjadi sumber informasi berarti. Dari referensi ini kita  akan tahu minimal Apakah sekolah memperhatikan aspek kesehatan (misalnya membiasakan makanan sehat), apakah interaksi antar guru terlihat hangat, anak-anak di usia dini banyak tertawa dan tidak tertekan, semua hal ini bisa digali informasinya.

3. Kurikulum Sekolah

Aspek terpenting yang dibiasakan di usia dini adalah kesiapan belajar. Stimulasi berkait bahasa dan literasi, seperti kebiasaan bercerita, membacakan dan mempercakapkan buku adalah bagian yang esensial dari belajar di usia ini. Selain itu anak perlu dibiasakan dengan rutinitas dan kesepakatan – termasuk mandiri dalam berbagai tugas sehari-hari, berbagi perhatian dan barang dengan orang lain, interaksi dengan berbagai usia (sebaya, lebih kecil dan lebih tua).

4. Kebutuhan Anak

Setiap anak punya sifat bawaan, yang akan mempengaruhi stimulasi yang dibutuhkan. Misalnya ada anak yang tingkat aktivitasnya tinggi sehingga butuh banyak kegiatan bergerak, ada yang lebih sulit beradaptasi sehingga butuh transisi lebih lama saat perpisahan, ada yang lebih mudah terdistraksi sehingga butuh latihan dini untuk konsentrasi.

Pilih sekolah yang programnya sesuai dengan tahapan perkembangan anak, tidak hanya menstimulasi satu aspek, misalnya hanya motorik saja atau hanya emosi saja. Tetapi pastikan juga sekolah memahami kebutuhan anak yang unik dan kesiapannya yang mungkin berbeda dengan teman sebaya.

5. Kebutuhan Orangtua

Salah satu yang paling dibutuhkan orangtua di usia dini adalah dukungan dari lingkungan dan teman sesama orangtua untuk berbagi cerita.

Pilih sekolah yang memfasilitasi proses belajar antar orangtua dan memberi panduan orangtua untuk mempraktikkan apa yang dilakukan di rumah.

Sumber: Najeela Shihab – 9 SALAH KAPRAH TENTANG SEKOLAH USIA DINI

Salah satu sekolah anak usia dini di Bandung yang bisa dijadikan pertimbangan untuk dipilih adalah Sekolah Lare Alit. Sekolah ini memiliki sejumlah kriteria yang memenuhi kriteria di atas.  Sekolah yang terletak di Jl Terusan Jakarta No 214 Antapani ini juga bisa dibilang cukup mudah dicapai karena lokasinya di pusat perumahan di kota Bandung.


Metode pengajarannya menggunakan kurikulum berbasis sentra (BCCT – Beyond Centers and Circle Times) yang dengan baik menstimulasi murid-murid sesuai dengan perkembangannya. Terbukti para “lulusannya” yang sudah sangat siap untuk masuk Sekolah Dasar. Berdasarkan cerita dari para orangtua murid yang pernah memasukkan anaknya di Sekolah Lare Alit, anak-anaknya waktu masuk Sekolah Dasar tidak memiliki hambatan yang berarti untuk penyesuaiannya.

Untuk info lebih lanjut mengenai Sekolah Lare Alit, silakan kunjungi www.larealit.com atau WA di 0858 9024 4000.

Sekolah Lare Alit

Sekolah Lare Alit

Sejak berdiri sejak 2013, per akhir November 2017 Sekolah Lare Alit kini mengalami pembenahan. Perubahan ini dilakukan untuk penyegaran dan memenuhi perkembangan kebutuhan pendidikan yang terus mengalami perbaikan.

Perubahan pertama yaitu di sektor Sumber Daya Manusia. Setelah sebelumnya dipimpin oleh ibu Yulia Djuhana, M.Pd kini Sekolah Lare Alit memiliki kepala sekolah yang baru yaitu Ibu Reni Supartini, S.Pd. Ibu Reni sebenarnya sudah tidak asing lagi di Lare Alit karena sebelumnya pernah mengajar saat awal berdirinya Sekolah Lare Alit. Dengan pengalamannya mengajar di Lare Alit dan di beberapa TK lain serta pernah membuka PAUD sendiri tentu membuatnya mumpuni di dunia pendidikan anak usia dini. Ibu Reni juga aktif di kegiatan HIMPAUDI Bandung.

Selain kepala sekolah, Lare Alit juga melakukan pembenahan di sektor guru yaitu dengan merekrut guru-guru yang memiliki kompetensi di bidangnya yaitu guru dengan latar belakang pendidikan sarjana PAUD.Tak hanya hard skill dan soft skill, kami juga memilih guru yang memiliki kepribadian yang menunjang pekerjaannya sebagai guru profesional.

Tak hanya perbaikan di bidang SDM, sektor kurikulum semakin dimatangkan. Dengan tetap menggunakan metode sentra sebagai kurikulumnya, Sekolah Lare Alit mencoba mengaplikasikan hal-hal baru terutama di sentra Imtak dan Persiapan agar murid-murid semakin baik lagi perkembangannya.

Untuk progam penitipan anak (daycare) juga mengalami pembenahan. Jam penjemputan yang tadinya hanya sampai pukul 16.00 WIB kini diubah menjadi sampai dengan pukul 17.30 WIB menyesuaikan jam waktu pulang kantor orangtua yang bekerja. Ruang tidur juga dilakukan penyegaran dengan perubahan warna yang menarik sesuai dengan anak-anak.

Tak lupa kami pasang beberapa CCTV di beberapa sudut sekolah yang aksesnya juga diberikan kepada orangtua murid sehingga mereka bisa memantau kegiatan anak-anaknya selama di sekolah dari pagi hingga sore.

Pembenahan ini tentunya merupakan komitmen kami untuk memberikan layanan pendidikan bagi anak-anak Indonesia dan ini merupakan program yang kami lakukan secara terus-menerus sesuai dengan perkembangan zaman.

Untuk update info terbaru bisa follow social media kami di twitter @SekolahLareAlit, facebook SekolahLareAlit dan instagram @SekolahLareAlit.

Berminat untuk menitipkan anaknya ke Sekolah Lare Alit atau di daycare-nya? Silakan hubungi email di info@larealit.com atau melalui aplikasi whatsapp di 0858-9024-4000.

Tes Sidik Jari STIFIN – (Bagian 1)

Tes Sidik Jari STIFIN – (Bagian 1)

Dulu saya pernah mendengar yang namanya Tes Sidik Jari STIFIN. Tapi terus terang saya waktu itu tidak mengerti apa manfaatnya dan bagaimana cara kerjanya.

Setahun lalu (2016) kebetulan istri saya ikut tes sidik jari ini karena kebetulan ada seorang kawannya yang bergiat di STIFIn yaitu Teh Esa Puspita. Berdasarkan hasil tes tersebut istri saya termasuk orang bertipe Intuiting introvert (Ii). Penasaran, saya pun ikut tes sidik jari STIFIN ini.

Cara mengetesnya cukup mudah. Kita hanya melakukan pemindaian (scanning) pada seluruh sidik jari tangan kita pada sebuah alat pemindai (scanner). Alat pemindai itu terhubung dengan sebuah program di komputer/laptop dan tidak berapa lama langsung diketahui hasilnya. Prosesnya tidak lebih dari 5 menit saja.

http://aksesoris-stifin.blogspot.co.id/

pemindai sidik jari

Dari hasil tes, saya mendapati bahwa saya termasuk golongan orang Ti alias Thinking Introvert.

Saya kira tes ini cukup luar biasa keakuratannya. Hasil tes ini relatif sama dengan hasil-hasil tes psikologi yang pernah saya ikuti sebelumnya sejak dari sekolah dulu. Bahkan tes STIFIN ini memberikan data lebih lengkap.

Tes sidik jari STIFIN ini memberikan gambaran mengenai diri kita, di antaranya yaitu profesi/pekerjaan terbaik untuk kita, pilihan sekolah/kuliah yang sesuai dengan minat dan kemampuan, gaya belajar yang cocok, kelebihan dan kekurangan, apakah kita menggunakan otak kiri atau kanan, bahkan fisiologi tubuh kita pun dibahas di tes STIFIN ini.

Sebagai contoh akan saya berikan sekilas gambaran mengenai tipe Thinking introvert (Ti), yang dinukil dari buku Penjelasan Hasil Tes STIFIN:

a. Sistem Operasi Otak 

Orang dengan tipe kecerdasan Ti memiliki kepribadian berdasarkan kecerdasan logika yang proses kerjanya dikemudikan dari dalam dirinya menuju ke luar dirinya (introvert). Sistem operasi orang Ti berada di otak sebelah kiri. Lapisan otak sebelah kiri atas lebih tebal dibanding bagian otak lainnya, sehingga kerapatan sel-sel otak di bagian ini menjadi mesin operasi cara bekerja otaknya.

b. Tipologi Fisik

Orang Ti memiliki tulang besar ukuran badan volumenya lebih kecil dibanding tipe lainnya. Dengan volume badan yang kecil/ringan dan tulang yang kuat, seharusnya orang Ti mudah pergi ke mana-mana. Tapi karena energinya dihabiskan oleh otak maka mengakibatkan mereka malas bergerak.

c. Cara belajar

Pada umumnya orang tipe Ti tidak memiliki masalah dalam hal belajar. Secara lahiriah orang Ti sudah terbiasa menggunakan nalarnya untuk mendapatkan logika dari isi dari intisari bacaannya. Orang tipe Ti pada dasarnya suka berpikir, baik diminta maupun tidak. Ini menyebabkan orang Ti menjadi orang yang paling lahap membaca buku sekaligus orang yang penguasaanya paling tinggi di pelajaran.

d. Pilihan Sekolah/Profesi

Orang tipe Ti sebaiknya diarahkan pada salah satu pilihan industri ini yaitu riset dan teknologi, informasi teknologi, pertambangan, kosntruksi, kesehatan dan garmen. Kata kunci yang dapat dipertimbangkan bagi tipe Ti dalam memilih jurusan atau profes yaitu: menalar, tulang, mandiri dan mendalam. Maksudnya yaitu jurusan/profesi yang dipilih nanti didominasi unsur yang membutuhkan daya nalar, bisa juga profesi yang menggunakan mengandalkan tulang dalam arti sebenarnya (misal atlet balap sepeda, taekwondo, dll, memanfaatkan kemandiriannya dalam bekerja, serta bidang-bidang yang memerlukan spesialisasi dalam bekerja misalnya insinyur atau teknokrat.

http://cerdasbrain.blogspot.co.id

Data di atas merupakan sebagian dari gambaran seperti apa orang dengan tipe Thinking introvert. Masih ada tipe-tipe lain yang memiliki hasil yang berbeda.

Kata STIFIN diambil dari nama lima ragam kecerdasan yaitu Sensing, Thinking, Intuiting, Feeling, dan Insting. Ditemukan oleh Farid Poniman, tes kecerdasan ini saya kira sangat membantu kita dalam menemukan jati diri kita sebenarnya.

Bisnisku: Grosir Coklat Kiloan Bandung Harga Murah

Bisnisku: Grosir Coklat Kiloan Bandung Harga Murah

Mau mencari coklat kiloan di Bandung dengan harga grosir? Atau menjadi reseller/dropshipper cokelat? Hubungi saja 0877 2255 5321! Kami menyediakan berbagai macam cokelat Delfi, Lagie dan Silverqueen. Merek terkenal seperti Delfi Chacha, Lagie Choco ball, Silverqueen Chunky Bar, Chunky Mini, Chunky Mini, dan lainnya.

Grosir Coklat kiloan Bandung

Coklat Silverqueen

Bisnis jualan coklat ini saya mulai bersama istri sejak tahun 2013 lalu. Dimulai ketika istri mencoba menjadi reseller, mengambil coklat dari temannya yang sudah lebih dulu berjualan coklat. Dengan mengandalkan BBM alias Blackberry Messenger, alhamdulillah kami mendapatkan penjualan yang cukup banyak. Apalagi ketika menjelang hari raya Idul Fitri, pesanan mengalir deras.

Namun selesai Lebaran, biasanya bisnis coklat juga ikut “tiarap” alias tidak sebanyak sebelum Lebaran. Karena dirasa cukup sepi, kami pun beralih ke jualan yang lain. Bukan berarti ditinggalkan, tetapi ┬ájika ada pesanan tetap kami usahakan penuhi.

Sekitar setahun kemudian, kami berpikir untuk menjadikan bisnis coklat ini menjadi jualan utama kami. Untuk itu kami mencoba untuk tidak sekedar menjadi reseller, melainkan naik tingkat menjadi agen. Kemudian kami berusaha mencari distributor coklat agar mendapat harga yang lebih baik.

Setelah beberapa kali bertanya sana-sini, googling, dan menelpon beberapa tempat, akhirnya kami menemukan lokasi distributor coklat. Segera lami ke sana dan mendaftarkan diri menjadi anggota.

Grosir Coklat kiloan Bandung

Coklat Delfi Chacha

Membeli langsung di distributor itu jelas kita akan mendapat harga yang lebih murah. Namun kita harus menyediakan sejumlah modal karena distributor mensyaratkan minimal pembelian tertentu jika mau membeli di sana. Yah, namanya juga dagang tentu kita harus menyediakan sejumlah modal untuk stok persediaan coklat.

Tidak hanya sekedar BBM, kami pun membuka toko di marketplace yang ternama seperti Tokopedia, BukaLapak dan Shopee.  Pernah mencoba juga di Lazada, namun karena persyaratannya tidak sesuai akhirnya kami tutup.

Berikut adalah toko online kami:

  1. www.tokopedia.com/ButikCoklatku
  2. www.bukalapak.com/ButikCoklatku
  3. www.shopee.co.id/rakaavail

Pada awal tahun 2017 ini kami mencoba untuk membuat website sendiri, mudah-mudan terlaksana. Dan ada juga keinginan kami untuk membuka toko offline, kebetulan ada tempat di daerah Antapani yang sepertinya cocok untuk dijadikan toko.

Semoga menjadi kenyataan.